Pedagogías de las Memorias

La línea de Pedagogías de las Memorias del Centro de Memoria, Paz y Reconciliación busca propiciar y/o fortalecer procesos para la construcción, visibilización y apropiación social de la memoria, partiendo del reconocimiento de cómo el conflicto armado colombiano, sus dinámicas y transformaciones, así como las graves violaciones a los derechos humanos persisten en la ciudad de Bogotá. También reconociendo las formas en las que los niños, niñas, jóvenes, docentes, instituciones educativas, entre otras han resistido y aportado a la construcción de memoria y paz.

En esta línea, las pedagogías de la memoria son todos aquellos procesos donde a través de diferentes metodologías, actividades, herramientas y/o dispositivos, se establece un diálogo entre las memorias personales e individuales, las reflexiones colectivas o grupales de su entorno y las afectaciones de la violencia en todo el país, poniendo como centro las resistencias y/o estrategias de afrontamiento, permitiendo un proceso de apropiación social no solo para entender las dinámicas de la guerra y la violencia, sino también para fortalecer y aprender de los procesos pedagógicos que aportan a la terminación del conflicto armado y otras violencias. 

Hablamos de Pedagogías de las Memorias porque en su naturaleza de carácter plural permite reflexionar sobre las afectaciones de la violencia, transformando el dolor y poniendo como centro la defensa de la vida y los DDHH. Es por ello que adelantamos estrategias de trabajo pedagógico a través de la mediación pedagógica, el fortalecimiento de procesos de memoria en las instituciones educativas, tanto universidades como colegios, y el acompañamiento a iniciativas de memoria de organizaciones sociales que hacen de la pedagogía su principal herramienta, con los cuales trabajamos articuladamente tanto en la zona urbana como rural de la ciudad, poniendo especial atención en los procesos de construcción de memoria y paz con niños y niñas a través de la Sala Infantil Camino a Casa.